Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Heidy Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: El alumno describirá las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificará en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Concientizar a la comunidad escolar de la huella ecológica que se está generando por falta de empatía a la naturaleza.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de huella ecológica y la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica (ejemplo: uso del agua, consumo de energía, manejo de residuos, transporte) para que investiguen sobre cómo afecta la naturaleza y cómo se puede mejorar.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su casa, escuela y comunidad para reducir su huella ecológica.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán según sus intereses y elegirán una acción para llevar a cabo como proyecto.

  • Planificación del proyecto: Los grupos deberán elaborar un plan detallado de có