Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes culturas y sus tradiciones.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y las costumbres de diferentes pueblos.


• Generación de una lista de preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre el problema: Carnavales y comparsas de Chimalhuacán

• Presentación del problema: Carnavales y comparsas de Chimalhuacán.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos y materiales para la investigación.


• Búsqueda de información sobre los carnavales y comparsas de Chimalhuacán.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos): Reflexión sobre las costumbres y tradiciones

• Presentación de las conclusiones de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Debate sobre los efectos globales en la vida cotidiana de pueblos y comunidades distantes.


• Identificación de los ef