Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Movimiento y energía

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial del movimiento (45 minutos)

• Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Motivación: Realizar una actividad de observación del entorno para identificar objetos que se mueven y discutir las distintas formas de movimiento.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es el movimiento? ¿Qué tipos de movimiento podemos identificar? ¿Cuáles son los efectos de la aplicación de fuerzas y calor sobre los objetos en movimiento?


• Formación de equipos de trabajo para la indagación.


• Realización de una lluvia de ideas y registro en el pizarrón de las observaciones y conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Sesión 2: Experimentación y descripción de movimientos (45 minutos)

• Exposición de los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo, curvilíneo y en zigzag.


• Experimentación: Los estudiantes realizarán diferentes actividades para representar y describir los distintos tipos de movimiento, utilizando objetos como pelotas, carritos y figuras geométricas.


• Observación y registro de los resultados obtenidos en las actividades.


• Reflexión y discusió