Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo (PDA): Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la comprensión y producción de textos informativos sobre temas de su interés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen temas de su interés.


• Presentación del proyecto: Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para investigar y producir textos informativos sobre los temas seleccionados.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes e invitarlos a elegir un tema de su interés.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los grupos realizarán investigaciones en el aula utilizando libros, enciclopedias y recursos digitales. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


• Apoyo del docente: El docente brindará apoyo individualizado a cada grupo, respondiendo preguntas y orientando en la búsqueda de información.

Sesión 3:

• Producción de textos informativos: Cada grupo elaborará un texto informativo sobre el tema seleccionado. Se les proporcionará una plantilla con la estructura del texto (introducción, desarrollo y conclusión) para guiar su escritura.


• Apoyo del docente: El docente revisará y brindará retroalimentación a los textos en proceso de producción, para asegurar que cumplan con los criterios establecidos.

Sesión 4:

• Edición y presentación: Los grupos