El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
lucia ontiveros
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Formación Cívica y Ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.
- Planteamiento del problema principal: la falta de valores respeto y responsabilidad en la convivencia.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de casos reales de conflictos en la convivencia humana que hayan tenido repercusiones negativas.
- Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos analicen los casos y determinen: las causas del conflicto, los involucrados, las consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Puesta en común de los análisis realizados por los grupos y elaboración de conclusiones.
Sesión 2:
- Introducción a la cultura de paz y sus principales características.
- Debate en parejas sobre la importancia de los valores respeto y responsabilidad en la convivencia.
- Proyección de videos o ejemplos de conflictos resueltos de forma pacífica y análisis en grupo de las estrategias utilizadas.
- Reflexión individual sobre cómo se pueden aplicar estos valores y estrategias en su día a día.
Sesión 3:
- Realización de una dinám