Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de concientizar a los alumnos sobre las consecuencias de la drogadicción y el alcoholismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


• Introducción al problema: Concientizar sobre las consecuencias de la drogadicción y el alcoholismo en los ecosistemas.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo afecta la drogadicción y el alcoholismo a los ecosistemas? ¿Qué prácticas podemos implementar para preservar los ecosistemas de manera responsable?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las consecuencias de la drogadicción y el alcoholismo en los ecosistemas.


• Recopilación de la información obtenida y elaboración de conclusiones.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de actuar con responsabilidad para preservar los ecosistemas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un cartel o fo