Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Hernán Román
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto sociocultural: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se hará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el sistema digestivo y su importancia para la vida saludable. Se les preguntará si conocen los órganos que forman parte de este sistema y su función.

  • Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de las enfermedades respiratorias y cómo pueden afectar al sistema digestivo. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles consecuencias de las enfermedades respiratorias en la alimentación y la importancia de mantener una buena salud del sistema digestivo.

  • Actividad de investigación: Los alumnos, en parejas o grupos, investigarán sobre los órganos que componen el sistema digestivo, su función y su relación con el sistema circulatorio. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y videos.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo de alumnos compartirá sus hallazgos sobre los órganos del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio. Se hará una puesta en común para que todos los alumnos tengan acceso a la informació