Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Martín Jaime Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las características de los imanes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o piensan sobre los imanes.

  • Mostrar diferentes tipos de imanes y materiales magnéticos para explorar sus características.

  • Realizar experimentos simples para observar el efecto de atracción y repulsión de los imanes.


Sesión 2:



  • Revisar los conceptos de polos norte y sur de los imanes.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen los polos de diferentes imanes.

  • Realizar actividades de pareo para relacionar el tipo de material con la capacidad de magnetismo.


Sesión 3:



  • Explorar los efectos del magnetismo en diferentes objetos.

  • Realizar experimentos para observar cómo los imanes pueden atraer o repeler objetos de diferentes materiales.

  • Analizar los resultados obtenidos y establecer relaciones entre el tipo de material y el efecto del imán.


Sesión 4:



  • Realizar actividades de investigación en grupos sobre los usos prácticos de los imanes en la vida cotidiana.

  • Presentar los hallazgos de investigación ante el grupo.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del magnetismo en diferentes