Aprendiendo a convivir en armonía: Reconociendo la diversidad y respetando los derechos de los demás.

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a convivir en armonía: Reconociendo la diversidad y respetando los derechos de los demás.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Presentación de un cuento o video que aborde la diversidad familiar y la convivencia en armonía.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de ser y actuar de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen la diversidad de personas y familias.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se puedan evidenciar conductas agresivas que afectan a los demás.


• Análisis y discusión en grupo de las consecuencias de estas conductas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural en el que plasmen formas de convivir en armonía y respetar los derechos de los demás.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Exposición y análisis del mural realizado por los alumnos.


• Debate en grupo sobre cómo se pueden evitar las conductas agresivas y fomentar la convivencia en armonía.


• Realización de una actividad lúdica que promueva la empatía y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Introducción a la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se puedan evidenciar actitudes de inclusión