La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Martín Jaime Ibarra
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del desconocimiento de la comunidad como espacio para el aprendizaje (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o video que resalte la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Actividad principal:

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre su comunidad y qué aspectos desconocen.

    • Elaboración de una lista de preguntas e inquietudes sobre la comunidad que los alumnos deseen investigar.



  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la comunidad como espacio para el aprendizaje y cómo esto puede contribuir al desarrollo sustentable. Plantear el reto de investigar y descubrir más sobre la comunidad en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y exploración de la comunidad (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Recordatorio de las preguntas e inquietudes planteadas en la sesión anterior.

  • Actividad principal:

    • Organización de los alumnos en grupos para investigar diferentes aspectos de la comunidad (historia, lugares de interés, problemas ambientales, recursos naturales, entre otros).

    • Utilización de diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, encuestas) para recopilar información sobre la comunidad.



  • Actividad de cierre: Compartir los hallazgos de la invest