Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender al problema: x

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números negativos y positivos.


3. Presentación del problema: x y su relación con los números enteros.

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos material de apoyo (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca de la extensión de los números a positivos y negativos en diferentes contextos.


2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de resolver el problema x utilizando los números enteros.


3. Discusión en plenaria: Cada grupo presenta su solución al problema y se genera una discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los números negativos y positivos en la resolución del problema x.


2. Cierre de la sesión: Se realiza una síntesis de los conceptos aprendidos y se plantea la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la se