Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: El uso de la computadora como transformación tecnológica en la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática del uso de la computadora como transformación tecnológica en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de esta transformación.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre distintas comunidades que han sido afectadas por el uso de la computadora y la tecnología.


• Cada grupo deberá investigar los materiales utilizados en estos procesos técnicos y cómo han afectado a la comunidad y al medio ambiente.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de un póster o presentación.

Cierre:

• Compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre las consecuencias sociales y ambientales del uso de la computadora como transformación tecnológica.


• Plantear posibles soluciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre las consecuencias del uso de la computadora como transformación tecnológica.


• Presentar a los alumnos distintos materi