Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el análisis crítico y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Análisis crítico de un texto histórico y 2) Elaboración de una línea del tiempo

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las luchas de independencia en Latinoamérica? ¿Qué países estuvieron involucrados?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales: libros de texto, textos históricos, computadoras con acceso a internet.


• Investigación guiada en grupos: Los alumnos investigarán las luchas de independencia de un país latinoamericano asignado. Deberán recopilar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Orientación en el uso de fuentes de información confiables y técnicas de búsqueda.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las gestas de res