Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El niño trabajará del número 6 al 10.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los saberes comunitarios y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema: ¿En qué situaciones de nuestra comunidad y hogar necesitamos saber contar del 6 al 10?


• Actividad de exploración: Los alumnos, en grupos pequeños, buscarán en su entorno situaciones en las que contar del 6 al 10 sea útil.


• Reflexión grupal: Compartirán sus hallazgos y discutirán sobre la importancia de estos saberes comunitarios en su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán cómo se utilizan los números del 6 al 10 en diferentes situaciones de la vida cotidiana, como contar objetos, medir distancias, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus descubrimientos y reflexionarán sobre la importancia de estos saberes en su vida diaria.


• Relación con el problema: Analizarán cómo contar del 6 al 10 es útil para resolver el problema planteado anteriormente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán diferentes actividades en las que utilicen los saberes comunitarios del c