Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Objetivo (PDA): Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Contaminación en la comunidad

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos explicando la importancia de estar informados sobre los problemas de la comunidad.


• Presentación del tema: contaminación en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del objetivo de la clase: buscar noticias relacionadas con la contaminación en diferentes medios de comunicación escrita.


• Brainstorming sobre los diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales de internet) que los alumnos conocen.


• Presentación de diferentes ejemplos de noticias relacionadas con la contaminación en estos medios de comunicación.


• Actividad en grupos: los alumnos deben buscar noticias sobre la contaminación en diferentes medios de comunicación escrita y seleccionar una noticia que les llame la atención.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las noticias seleccionadas y su relevancia para la comunidad.


• Puesta en común de las noticias encontradas y selección de las más interesantes para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: buscar noticias sobre la contaminación en diferentes medios de comunicación escr