Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
SAUL BAES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus posibles orígenes.
- Discutir en grupo las ventajas y desafíos de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en línea sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad local y sus procesos de transformación.
- Organizar una visita a un sitio de producción o reciclaje de materiales cercano para observar los procesos técnicos.
- En grupos, discutir y proponer formas en las que se podrían utilizar esos materiales de manera más eficiente y sostenible en la comunidad.
Sesión 2:
- Investigar y discutir las características tecnológicas de los diferentes materiales utilizados en la comunidad.
- Organizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y registren sus características y posibles usos.
- Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada material en términos de eficiencia y sostenibilidad.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad.
- Los alumnos deberán identificar un problema en su entorno relacionado con el uso ineficiente de materiales y proponer una solución.
- Organizar una presentación de los proyectos en la comunidad y discutir las posibilidades de