Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Guerra de Reforma

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los alumnos identifiquen los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del problema: Identificar los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Guerra de Reforma.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Qué sucedió durante la Guerra de Reforma? ¿Cuáles fueron los actores principales? ¿Qué consecuencias tuvo este conflicto?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una lista de acontecimientos de la Guerra de Reforma (previamente elaborada por el docente) y una serie de fuentes de información (libros de texto, artículos, documentos históricos, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre los acontecimientos asignados y seleccionar los más relevantes.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la consulta de diversas fuentes para obtener una visión integral del conflicto.


• Establecer un tiempo límite para la investigación.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar los acontecimientos más importantes que identificaron y justificar su selección.