Introducción al tema de la educación integral en sexualidad

José Manuel Barrales
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la educación integral en sexualidad (45 minutos)


Objetivo: Introducir el concepto de educación integral en sexualidad y promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la educación integral en sexualidad. Explicar brevemente en qué consiste y su importancia para su desarrollo personal.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  3. Dinámica "La importancia de las decisiones": Realizar una dinámica en la que los alumnos deben tomar decisiones relacionadas con su integridad personal, como por ejemplo, decidir si aceptar un dulce de un desconocido. Al final de la dinámica, promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Sesión 2: Afectividad y emociones (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre las emociones y su relación con la toma de decisiones en el ámbito de la afectividad.


Actividades:



  1. Actividad de expresión emocional: Realizar una actividad en la que los alumnos expresen diferentes emociones a través de dibujos, gestos o palabras. Promover la reflexión sobre cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones.

  2. Cuento y debate: Leer un cuento que trate sobre la importancia de expresar y gestionar las emociones de manera adecuada. Después, abrir un debate en el que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la historia y cómo se relaciona con la toma de decisiones en el ámbito de la afectividad.


Sesión 3: La importancia