Los Derechos de Niñas y Niños

Ceci Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los Derechos de Niñas y Niños


Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos de niñas y niños, y promover el respeto y la contribución a su ejercicio.


Actividades:



  1. Presentar una imagen o dibujo que represente a niñas y niños jugando y preguntar a los alumnos qué derechos creen que tienen.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los derechos de las niñas y los niños.

  3. Explicar brevemente qué son los derechos y mencionar algunos ejemplos como el derecho a la educación, a la salud, a la alimentación, al juego, entre otros.

  4. Mostrar un video corto sobre los derechos de los niños, que incluya ejemplos de diferentes situaciones en las que se ejercen los derechos.

  5. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones que ejercen los derechos de las niñas y niños en su escuela y entorno cercano.


Sesión 2 (Identificación de derechos)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y comprender los derechos de las niñas y los niños, relacionándolos con su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos ejercen sus derechos en su día a día.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una imagen que represente un derecho de las niñas o niños.

  3. Cada grupo deberá identificar el derecho representado en la imagen y explicarlo al resto de la clase.

  4. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de respetar y contribuir al ejercicio de los derechos de las niñas y los niños.


Sesión 3 (Difusión de los derechos)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Concient