Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Comunidad con clima frío, con frecuentes enfermedades respiratorias y falta de interés por la vacunación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra comunidad, se ha observado una alta incidencia de enfermedades respiratorias y una falta de interés por la vacunación. ¿Qué creen que pueda estar causando esto?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas de la propagación de enfermedades y la falta de vacunación.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las bacterias y los virus.


• Realizar una breve explicación sobre las características generales de bacterias y virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes muestras de bacterias y virus a través de microscopios o imágenes.


• Formular hipótesis en grupos sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.

Cierre:

• Compartir en plenaria las hipótesis formuladas por los grupos.


• Hacer una reflexión sobre la importancia de las bacterias y virus en la propagación de enfermedades.


• Asignar la lectura de fuentes científicas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.