Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de tercer grado conocerán y valorarán el impacto que tuvieron los antiguos pueblos en México y el mundo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los antiguos pueblos en la historia.


• Actividad de motivación: Exposición de imágenes representativas de los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano. Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar qué les llaman la atención y qué saben sobre cada uno de estos pueblos.

Desarrollo:

• Lectura guiada: Entregar a los alumnos un texto breve sobre cada uno de los pueblos antiguos mencionados. Los alumnos deberán leer en silencio y subrayar las ideas principales.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán las ideas principales que subrayaron en los textos. Luego, cada grupo deberá seleccionar un portavoz para compartir con el resto de la clase las características principales de cada uno de los pueblos.


• Mapa interactivo: Proyectar un mapa interactivo de la cuenca del mar mediterráneo y solicitar a los alumnos que señalen en el mapa la ubicación de cada uno de los pueblos ant