Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Escuchar y/o leer cuentos de libros explorados y, al finalizar, verificar las anticipaciones realizadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta el rescate de historias y leyendas de la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las historias y leyendas en una comunidad.


• Elección de una historia o leyenda de la comunidad para trabajar durante el proyecto.


• Lectura en voz alta de cuentos relacionados con el tema por parte del docente.


• Actividad de anticipación: Los alumnos deben expresar qué creen que sucederá en la historia seleccionada.

Sesión 2:

• Repaso de la historia seleccionada y anticipaciones realizadas.


• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos se turnan para leer en voz alta partes de la historia.


• Análisis y discusión de la historia: Personajes, ambiente, conflicto, desenlace, etc.


• Actividad de dibujo: Los alumnos deben ilustrar un momento importante de la historia.

Sesión 3:

• Repaso de la historia y análisis de la ilustración realizada.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un final alternativo para la historia.


• Intercambio de los finales alternativos entre los alumnos para su revisión y comen