Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo (PDA): Describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de consciencia alimentaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión:

• Presentar el tema de la elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Introducir el problema de la falta de consciencia alimentaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación relacionada con la alimentación y la cultura.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "reseña" y su importancia.


3. Presentar el problema de la falta de consciencia alimentaria y la importancia de generar conciencia en la comunidad.


4. Mostrar ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales relacionados con la alimentación.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión:

• Fomentar la lectura de textos relacionados con la alimentación.


• Desarrollar habilidades de comprensión lectora.

Actividades:

1. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la alimentación.


2. Promover la reflexión sobre el contenido del texto y su relación con el problema de la falta de consciencia alimentaria.


3. Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos relacionados con la alimentación para que los lean y elaboren una reseña.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión:

• Fomentar la expresi