Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Javier Contreras
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, a través del análisis de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Desconocimiento de la constitución de 1824


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Generación de preguntas iniciales sobre el desconocimiento de la constitución de 1824.

  • Breve introducción sobre la importancia de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Presentación de un caso histórico relacionado con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

  • En grupos pequeños, los alumnos analizarán el caso y buscarán información relevante sobre el tema.

  • Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos sobre el caso histórico analizado.

  • Debate y discusión sobre las características de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

  • Introducción de la constitución de 1824 y su importancia en este contexto histórico.


Sesión 3:



  • Estudio de la constitución de 1824 en grupos.

  • Análisis de los derechos y garantías que establece.

  • Reflexión sobre la importancia de esta constitución en la consolidación de la independencia.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Síntes