Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices

Grado: Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Mala alimentación e higiene

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de sus capacidades y habilidades motrices.


• Presentación del problema: Hablar sobre la importancia de una alimentación saludable y una buena higiene personal para el desarrollo físico y mental.


• Actividad: Realizar juegos de exploración motriz en los diferentes espacios del salón de clase.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias en las actividades y cómo pueden aplicar los patrones básicos de movimiento en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad: Realizar juegos y ejercicios que involucren el manejo de objetos como pelotas o aros, estimulando la coordinación y precisión motriz.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar las actividades, si les resultó fácil o difícil y qué estrategias utilizaron para mejorar sus movimientos.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de las capacidades y habilidades motrices.


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