Cuerpo humano y sus cuidados
Juan Pablo Córdova
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpo humano y sus cuidados
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
- Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?
Exploración (15 minutos):
- Los alumnos formarán equipos y recibirán una hoja con una ilustración del cuerpo humano.
- Se les pedirá que observen la ilustración y anoten todas las partes del cuerpo que identifiquen.
- A continuación, los equipos compartirán sus respuestas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón para armar una lista con todas las partes del cuerpo mencionadas.
Indagación (15 minutos):
- Se formarán nuevos equipos y se les asignará una parte del cuerpo para investigar.
- Los equipos deberán buscar información sobre la estructura y función de la parte asignada, así como las acciones recomendadas para cuidarla.
- Se proporcionarán recursos como libros, internet u otros materiales para facilitar la investigación.
Sistematización (5 minutos):
- Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.
- Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo cuidarla.
- El docente resumirá las principales conclusiones y explic