Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Analizar los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación escrita conocen los alumnos y qué tipo de noticias suelen leer.

Sesión 2 - Análisis de elementos de una nota informativa (15 minutos)

• Presentación de diferentes notas informativas de periódicos, revistas u otros medios escritos.


• Identificación y análisis de los elementos que componen las notas: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos.


• Actividad: los alumnos deberán seleccionar una nota informativa de su interés y completar una tabla donde identifiquen los diferentes elementos analizados.

Sesión 3 - Formas de referirse a personas o lugares involucrados (15 minutos)

• Presentación de diferentes notas informativas que se refieren a personas o lugares involucrados de diferentes formas.


• Análisis de las diferentes formas de referirse a personas o lugares involucrados.


• Actividad: los alumnos deberán seleccionar una nota informativa de su interés y escribir u