Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando qué son los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Plantear el problema a resolver: conocer y utilizar las propiedades del color en la expresión de composiciones artísticas visuales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las propiedades del color y cómo se utilizan en diferentes manifestaciones artísticas.


• Cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística y crear una presentación multimedia para exponer sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, mostrando ejemplos visuales de la utilización de las propiedades del color en la manifestación artística elegida.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades del color y su utilización en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a realizar una salida al entorno natural y/o social para observar y recopilar fotografías de elementos que representen cualidades estéticas.


• Los alumnos deberán registrar en un cuaderno de campo las sensaciones y significados que les transmiten esos elementos.

Cierre:

• En grupo, los alumnos compartirán sus