Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a definir.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Actividad de motivación: Los estudiantes explorarán imágenes de la comunidad y discutirán sobre posibles fuentes de contaminación.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad? ¿Cuál es su concentración? ¿Cuáles son las consecuencias de esta contaminación?

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y su concentración. Utilizarán fuentes de información confiables para recopilar datos.


• Análisis de los resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las posibles consecuencias de la presencia de estos contaminantes.

Sesión 1: Cierre

• Reflexión y discusión grupal: Los estudiantes compartirán sus impresiones sobre los resultados de la investigación y generarán ideas sobre posibles medidas preventivas o alternativas de solución.


• Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a person