Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Juan Tovar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos" y explicar la importancia de comprender cómo se mueven los objetos.

  2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos que los alumnos consideren difíciles de cargar.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema principal: "En la escuela existen diferentes objetos que son difíciles de cargar y necesitamos crear un carro para transportarlos".

  4. Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (cartón, palitos de helado, botellas, etc.) para que diseñen y construyan un carro que pueda transportar objetos pesados.

  5. Registro de observaciones: Solicitar a los alumnos que registren sus observaciones sobre el movimiento de los objetos al aplicar fuerza y la relación con el calor.


Sesión 2:



  1. Recuperación de conocimientos previos: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, destacando los conceptos de fuerza, movimiento y aplicación de calor.

  2. Experimentación: Realizar diferentes experimentos para evidenciar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos (ejemplo: emp