Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención

Edgar Manriquez
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del problema: "Los pocos planes y acciones de preparación implementados con anticipación para evitar o disminuir el impacto de desastres naturales".

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son los desastres naturales más comunes en nuestra región? ¿Qué acciones se pueden implementar para prevenir estos desastres? ¿Qué instituciones y organismos están involucrados en la prevención de desastres?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de casos reales de desastres naturales ocurridos en lugares específicos.

  • Identificación de los procesos naturales que desencadenaron los desastres y su relación con la vulnerabilidad de la población.

  • Identificación de los planes y acciones implementados (o la falta de ellos) para prevenir o mitigar los impactos de los desastres.

  • Búsqueda de información sobre las instituciones, organismos y sociedad involucrados en la prevención de desastres.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de consolidar una cultura de preve