Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Brenda Pascacio- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas, promoviendo la difusión y participación cultural.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de comunidad y cómo se satisface las necesidades humanas.
c. Contextualizar el tema en la cultura de su comunidad y la importancia de conocerla.Desarrollo (25 minutos):
a. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre la cultura de su comunidad (costumbres, tradiciones, eventos importantes, etc.).
b. Cada grupo recopilará información y la presentará al resto de la clase.
c. Promover la reflexión sobre la importancia de conocer la cultura de su comunidad para generar sentido de pertenencia.Cierre (10 minutos):
a. Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido.
b. Fomentar la participación y la expresión de opiniones sobre la importancia de promover y preservar la cultura de su comunidad.
c. Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Diseñar alternativas para promover y replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, impulsando una mayor difusión y participación.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Reflexión sobre la importancia de promover y preservar la cultura de su comunidad.Desarrollo (25 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una idea, conocimiento o práctica cultural de su comunidad para replantear.
b. Cada grupo deberá diseñar una es