Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre el tema de la democracia como forma de gobierno y de vida.
- Presentar el problema central: "¿Cómo podemos promover la convivencia basada en los principios y valores de la democracia en nuestras vidas diarias?"
- Generar una lluvia de ideas en torno a las preguntas: ¿Qué entendemos por democracia? ¿Cuáles son los principios y valores de la democracia? ¿Cómo podemos aplicar estos principios y valores en nuestro entorno?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y profundizar sobre un principio o valor de la democracia (ejemplo: libertad, igualdad, participación, respeto, justicia, tolerancia, etc.).
- Cada grupo debe realizar una presentación de su principio o valor, destacando su importancia y cómo puede aplicarse en diferentes situaciones cotidianas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de ejemplos y reflexiones sobre los principios y valores de la democracia.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.
- Pedir a los alumnos que reflexionen y compartan cómo pueden aplicar estos principios y valores en su vida diaria, tanto en el ámbito escolar como en el fa