Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de primaria

Objetivo PDA: Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desgastan mucho su uniforme al jugar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del problema a través de una lluvia de ideas sobre por qué los uniformes de los alumnos se desgastan al jugar.


• Desarrollo: Introducción al concepto de fuerza a través de ejemplos cotidianos. Experimento de frotar diferentes objetos y observar los efectos (calentamiento, desgaste, cambio en la forma, etc.).


• Cierre: Reflexión y discusión sobre los efectos observados, relacionándolos con la aplicación de fuerzas y el calor.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordatorio del experimento anterior y los efectos observados. Introducción al concepto de transferencia de calor y cómo ocurre.


• Desarrollo: Experimento de transferencia de calor entre objetos de diferente temperatura. Los alumnos frotarán dos objetos de diferente temperatura y observarán qué sucede. Registros de los resultados obtenidos.


• Cierre: Discusión y análisis de los resultados, relacionándolos con la transferencia de calor y los efectos observados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento. Introducción al tema de desgaste de los uniformes y cómo el calor y la fuerza pueden estar relacionados.


• Desarrollo: