Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Nutrición en los adolescentes, promover hábitos saludables de alimentación

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Nutrición en los adolescentes, promover hábitos saludables de alimentación

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre nutrición y hábitos saludables de alimentación.


2. Rubrica de evaluación de la planificación y organización de acciones para el desarrollo de alternativas de solución.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: nutrición en los adolescentes y la importancia de promover hábitos saludables de alimentación.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los principales problemas relacionados con la alimentación en los adolescentes.

Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Análisis de causas y consecuencias del problema de la nutrición en los adolescentes.


• Identificación de los diferentes actores involucrados en el problema.


• Establecimiento de los objetivos y metas que se desean alcanzar.

Cierre:

• Acuerdo sobre el problema específico a abordar durante el proyecto.


• Asignación de roles y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.

Desarrollo:

• Investigación sobre el problema seleccionado: recopilación de información, datos estadísti