Introducción al tema y problemática

Diego R
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable, y reconozcan la contribución de las mujeres de diversas culturas en este campo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de ecosistemas deteriorados y preguntando a los alumnos si saben por qué suceden estos problemas.

  2. Introducir el concepto de ecosistema y explicar brevemente cómo funcionan y por qué es importante cuidarlos.

  3. Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado, regeneración y preservación de los ecosistemas de forma responsable y sustentable?

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles soluciones al problema planteado.

  5. Mostrar a los alumnos ejemplos de mujeres de diferentes culturas que han contribuido de manera significativa en el cuidado de los ecosistemas.

  6. Realizar una actividad de reflexión y discusión grupal sobre el papel de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud, así como la importancia de recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro en la naturaleza.


Sesión 2: Investigación sobre la contribución de las mujeres (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos indaguen y analicen formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura específica para investigar.

  2. Proporcionar a los equipos recursos como libros, artículos y acceso a Internet para que investiguen acerca de las mujeres de esa c