Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

VIRIDIANA OERTIZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación de la clase y del tema a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover medidas de protección y denuncia para rechazar la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestro entorno escolar?"


Fase de Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo para investigar sobre el problema planteado.

  • Los equipos investigarán sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas, así como los mecanismos de denuncia existentes.

  • Los equipos deberán analizar casos reales de violencia y buscar soluciones y medidas de protección.

  • Cada equipo debe presentar su investigación y propuestas de medidas de protección y denuncia.


Fase de Cierre:



  • Debate y discusión sobre las propuestas presentadas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar y protegerse de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio: