Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben usar creativamente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, vinculando problemas de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Rúbrica de evaluación de la creatividad e intencionalidad en el uso de características y recursos estéticos en textos dramáticos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y ejemplos de textos dramáticos.


• Discusión sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto dramático corto.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en el texto.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos estéticos en diferentes fragmentos de textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un texto dramático y buscar ejemplos de recursos estéticos en él.