Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Describe en forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Explicación del objetivo de la clase: Desarrollar habilidades para describir de forma oral los elementos mencionados.


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que seleccionar un objeto del salón de clases y describirlo de forma oral ante el grupo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la descripción para comunicar ideas y pensamientos de forma clara.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de nuevos elementos: Seres vivos y lugares.


• Actividad principal: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y en grupos tendrán que seleccionar un lugar y describirlo utilizando adjetivos.


• Actividad complementaria: Cada grupo seleccionará un ser vivo del entorno y lo describirá oralmente.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar los seres vivos y lugares de su entorno.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo de su casa y escribirán