Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo principal (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinario: Conductas agresivas de los adolescentes.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre las conductas agresivas de los adolescentes.


• Comentar en plenaria las reflexiones y generar una lluvia de ideas sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de conductas agresivas y analizar sus consecuencias.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una dinámica de comunicación asertiva en parejas, donde los estudiantes practiquen expresar sus opiniones sin violencia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las dinámicas realizadas y los aprendizajes obtenidos.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, que consistan en investigar sobre proyectos comunitarios que aborden la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las tareas individuales realizadas por los estudiantes.


• Realizar una actividad grupal de reflexión sobre los proyectos comunitarios investigados.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto comunitario para sensibilizar a la comunid