Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación del problema a atender: Comprensión lectora.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios que los alumnos conocen.


• Lectura de un texto relacionado con la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicación de la importancia de la toma de conciencia sobre el impacto de estas acciones en el bienestar personal y social.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un hábito de higiene personal o limpieza de los espacios y su impacto en la salud.


• Elaboración de un cartel informativo sobre el hábito investigado.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Exposición de los carteles informativos por parte de los grupos.


• Actividad de reflexión en grupos: Los alumnos d