Construcción del proyecto de vida
FRANCISCO TUZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear las metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Autocuidado y prevención de adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.
- Motivación: Mostrar ejemplos de personas que han logrado cumplir sus metas y cómo esto ha impactado positivamente en su vida y en la comunidad.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel sus metas actuales y las situaciones que han superado para alcanzarlas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se reunirán en grupos para compartir y discutir sus metas y las situaciones que han enfrentado.
- Análisis de logros: Cada grupo seleccionará un logro destacado y lo compartirá con toda la clase, explicando cómo impactó en su bienestar personal y comunitario.
- Planteamiento de nuevas metas: A partir de los logros compartidos, los estudiantes replantearán sus metas y las anotarán en una hoja de papel.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus metas replanteadas y explicarán cómo estas contribuirán a su bienestar personal y comunitario.
- Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre el impacto de las adicciones en el bienestar personal y comunitario.
Sesión 2:
- Inicio:
- Repaso d