Construcción del proyecto de vida

FRANCISCO TUZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear las metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Autocuidado y prevención de adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:



  • Inicio:



    • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.

    • Motivación: Mostrar ejemplos de personas que han logrado cumplir sus metas y cómo esto ha impactado positivamente en su vida y en la comunidad.

    • Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel sus metas actuales y las situaciones que han superado para alcanzarlas.



  • Desarrollo:



    • Trabajo en grupos: Los alumnos se reunirán en grupos para compartir y discutir sus metas y las situaciones que han enfrentado.

    • Análisis de logros: Cada grupo seleccionará un logro destacado y lo compartirá con toda la clase, explicando cómo impactó en su bienestar personal y comunitario.

    • Planteamiento de nuevas metas: A partir de los logros compartidos, los estudiantes replantearán sus metas y las anotarán en una hoja de papel.



  • Cierre:



    • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus metas replanteadas y explicarán cómo estas contribuirán a su bienestar personal y comunitario.

    • Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre el impacto de las adicciones en el bienestar personal y comunitario.




Sesión 2:



  • Inicio:

    • Repaso d