Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a abordar: Deserción escolar

Duración de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y características individuales de cada alumno, adaptando las actividades y materiales según sea necesario para garantizar su participación y aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices


• Discusión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para el desarrollo personal y social


• Actividad: Realizar una lista de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que cada alumno considera importante desarrollar

Sesión 2:

• Conexión del tema con la problemática de la deserción escolar


• Actividad: Investigar y exponer casos de jóvenes que hayan abandonado la escuela debido a la falta de oportunidades para desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices

Sesión 3:

• Exploración de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de actividades prácticas como juegos deportivos, danza, expresión corporal, etc.


• Reflexión sobre las experiencias vividas y la importancia de la práctica regular para el desarrollo de estas habilidades

Sesión 4:

• Relación entre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y el rendimiento académico


• Actividad: Realizar una investigación sobre estudios que demuestren la relación entre la práctica deportiva y el rendimiento