Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y reflexiones abordadas en las sesiones, de manera que puedan evaluar su propio aprendizaje.

   
   



2. Gráfico de toma de decisiones: Los alumnos deberán crear un gráfico en el que representen un proceso de toma de decisiones asertivas, considerando los sentimientos y emociones que podrían influir en cada etapa.

   
   

Sesión 1: Introducción
Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones asertivas en la vida diaria.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Violencia escolar.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar acerca de los distintos tipos de violencia escolar, sus causas y consecuencias.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Análisis en grupo de cómo los sentimientos y emociones pueden influir en la violencia escolar.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos cómo se sienten al respecto de la problemática de la violencia escolar y cómo creen que los sentimientos pueden influir en ella.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2: Construcció