Textos de divulgación científica

Gloria Michelle
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia en la escuela OFTV No. 0617 "Profr. Pedro Fuentes García"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Textos de divulgación científica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Desarrollo:



  • Lectura compartida de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.

  • Análisis del texto, identificando sus características y estructura.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto leído.

  • Explicación de los pasos para la elaboración de una propuesta de divulgación científica.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en el fomento del conocimiento de las ciencias.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre un tema científico de interés y comenzar a planificar la propuesta de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de propuestas de divulgación científica realizadas en otras instituciones.

  • Relación entre el tema de l