Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 1º)
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cómo podemos entender y valorar la importancia de las emociones en la regulación de la convivencia en las diferentes culturas?

Sesión 1: Los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica
Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Motivar la atención de los estudiantes mediante imágenes de ruinas antiguas de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre estos pueblos antiguos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Pedir a los grupos que discutan y respondan las preguntas utilizando fuentes de información confiables y las herramientas de ubicación en el espacio y en el tiempo.


• Proporcionar recursos y materiales de apoyo (libros, internet, mapas, imágenes, etc.) para ayudar a los estudiantes en su investigación.


• Circula por el aula para brindar apoyo y orientación a los grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y respuestas a las preguntas.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos sobre las similitudes y difere