Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
María Teresa Vargas
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Producción de textos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir las principales manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Contenido:
- Introducción al tema y revisión de los conceptos básicos de manifestaciones artísticas.
- Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas tanto de México como del mundo.
- Realización de una actividad de observación y descripción de una manifestación artística asignada.
Actividades:
- Presentación del tema y revisión de conceptos básicos.
- Proyección de imágenes y/o videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Asignación de una manifestación artística a cada alumno y realización de una actividad de observación y descripción.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística.
Contenido:
- Identificación y análisis de las partes y elementos presentes en una manifestación artística.
- Reconocimiento de los significados y puntos de vista presentes en dicha manifestación.
Actividades:
- Recuperación de la actividad de observación y descripción de la sesión anterior.
- Identificación y análisis de las partes y elementos presentes en la manifestación artística asignada.
- Debate y reflexión sobre