Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

María Teresa Vargas
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Producción de textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Identificar y describir las principales manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Contenido:



  • Introducción al tema y revisión de los conceptos básicos de manifestaciones artísticas.

  • Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas tanto de México como del mundo.

  • Realización de una actividad de observación y descripción de una manifestación artística asignada.


Actividades:



  1. Presentación del tema y revisión de conceptos básicos.

  2. Proyección de imágenes y/o videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  3. Asignación de una manifestación artística a cada alumno y realización de una actividad de observación y descripción.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística.


Contenido:



  • Identificación y análisis de las partes y elementos presentes en una manifestación artística.

  • Reconocimiento de los significados y puntos de vista presentes en dicha manifestación.


Actividades:



  1. Recuperación de la actividad de observación y descripción de la sesión anterior.

  2. Identificación y análisis de las partes y elementos presentes en la manifestación artística asignada.

  3. Debate y reflexión sobre