Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán temas de su interés para la selección y lectura de textos informativos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el cual se buscará ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


2. Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos informativos: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre por qué es importante leer textos informativos y cómo pueden beneficiarse de ello.


3. Brainstorming de temas de interés: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, realicen un brainstorming de temas que les interesen. Cada grupo deberá anotar sus ideas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


4. Selección de temas: Analizar las ideas propuestas por los grupos y, de manera conjunta, elegir tres o cuatro temas de interés para trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Búsqueda y selección de textos informativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos buscarán y seleccionarán textos informativos sobre los temas de interés seleccionados.

Actividades:

1. Explicación de la tarea: Indicar a los alumnos que deben buscar textos informativos relacionados con los temas seleccionados en la sesión anterior.


2. Uso de recursos de investigación: En la sala de computadoras o en la biblioteca, los alumnos deberán utilizar recursos como internet o libros para buscar los textos informativos.


3. Lectura y selección: Los alumnos leerán los textos encontrados y seleccionarán aquellos que consideren más relevantes y de su interés.


4. Socialización de l