La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Julio Cesar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Problema del Ausentismo.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.


Planeación de Clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.

  • Presentación del tema de la clase: "La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos".


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación de los conceptos básicos de la Tabla periódica.

  • Actividad de indagación: "Descubriendo la estructura de la Tabla periódica". Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre la estructura de la Tabla periódica, sus elementos y cómo se clasifican.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los grupos sobre lo investigado.

  • Reflexión de los alumnos sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema de la clase: "Criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico".


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación detallada de los criterios de clasificació