Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo:
Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá compartir una experiencia emocional que haya tenido recientemente.


• Actividad en grupos: los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes emociones y las expondrán al resto de la clase.


• Reflexión grupal: se fomentará la discusión sobre las diferentes formas de actuar, expresar y controlar las emociones.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad individual: cada alumno escribirá una historia corta en la que se muestre una situación en la que haya experimentado diferentes emociones.


• Los alumnos compartirán sus historias en grupos reducidos y discutirán cómo se sintieron en cada situación.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 3:

• Presentación del problema: la falta de respeto por los demás y la importancia de la amistad.


• Actividad en grupos: los alumnos realizarán una obra de teatro corta en la que se muestre una situación en la que se respete a los demás y se valore la amistad.


• Los grupos representarán sus obras y se realizará una reflexión grupal sobre el respeto y la amistad.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una lista de